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恢弘编钟礼乐响起。

中华文明典籍水墨镜头流转。

旁白：“泱泱中华，万古江河。”

“如日之升，如月之恆。”

“我们从典籍中，读懂文明的根脉。”

“我们从先贤处，汲取前行的力量。”

“这里是《典籍里的华夏》。”

镜头定格节目logo：

......

袁涛立於舞台中央：“大家好，欢迎走进《典籍里的华夏》。”

“今天我们致敬的典籍，全书仅仅六千余字，却是当之无愧的兵学圣典。”

“它诞生於春秋，流传两千五百余年，影响全世界军事、政治、商业、谋略。”

“这部书，就是孙武所作的《孙子兵法》。”

大屏出现1972年山东临沂银雀山汉墓考古画面。

袁涛：“在1972年之前，史学界爭议了整整两千年。”

“无数学者质疑：孙武、孙臏是不是同一个人《孙子兵法》和《孙臏兵法》是不是同一本书”

“直到银雀山汉简出土，双书同现、篇目完整。”

“千古谜团，一朝尘埃落定。”

“歷史上，孙武著《孙子兵法》，孙臏著《孙臏兵法》，是两代兵圣、两部传世兵书。”

“今天，我们穿越春秋，重回乱世，见证兵圣孙武的一生，读懂《孙子兵法》的真正內核。”

.........

场景切换：

齐国乐安孙氏府邸。

少年孙武、祖父孙书、父亲孙凭同台。

孙书：“武儿，你自幼喜读兵书，可知何为『武』”

少年孙武：“孙儿愚钝，愿听祖父教诲。”

孙书：“武，止戈也。”

“兵者，凶器，圣人不得已而用之。”

“我们孙氏世代为將，征战一生，不是好战，是为安民。”

“战乱之年，无兵无以守家，无备无以存国。”

孙凭：“齐国內乱，四族相爭，世道动盪。”

“乱世之中，能保全百姓、安定家国，才是兵家本心。”

少年孙武默念出声：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”

少年孙武自此立下一生志向：重战、慎战、不妄战、以战止战。

.........：

场景切换：

春秋吴国山野草庐，风雨萧瑟，油灯孤明。

齐国內乱爆发，孙武看透朝堂杀伐，不愿捲入士族权斗，孤身避乱奔吴，隱居山野。

伍子胥初奔吴国，胸怀復仇之志，遍寻天下贤才。

伍子胥冒雨登门，孙武外出体察流民疾苦，草庐无人。

伍子胥留帖离去。

孙武行走山野，亲眼所见：乱世流民顛沛流离、老弱无依、百姓饱受战火之苦。

这一幕，更加坚定他著书立说、止戈安民的初心。

数日之后，伍子胥再度冒雨来访，终遇孙武。

伍子胥：“在下楚人伍员，父兄惨遭楚平王冤杀，亡命奔吴。”

“我听闻先生精通兵家至理，藏绝世韜略，今日特来拜会！”

孙武抬手让座，案上散落《兵法十三篇》初稿竹简。

伍子胥翻阅竹简，神色震动，高声诵读：

“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”

“不战而屈人之兵，善之善者也！”

伍子胥深深作揖：“天下兵家，皆崇尚强攻血战。”

“唯有先生，洞悉兵家最高境界——全胜、慎战、止战！”

“闔閭吴王胸怀大志，欲振兴吴国、安定东南。”