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“因为老师长得高呀，高的人手也会大一点。”刘泽撇嘴，放下剪刀，伸出手，“来，我们比比谁的手掌大”

孩子们纷纷伸出小手，嘻嘻哈哈地比较起来，这会儿倒是没发现刘泽是男扮女装来著，只是觉得说话有点怪。

手工课进行了一个小时，刘泽被这群嘰嘰喳喳的孩子吵的头大，却还是硬著头皮，违心夸奖。

“朵朵做得真棒，这个小兔子像要跳起来一样。”

“乐乐剪得真仔细，边缘一点毛边都没有。”

“轩轩的顏色搭配得真好，老师都没想到可以用紫色配橙色。”

坐在教室角落的高媛媛，瞅著哭笑不得的刘泽，表情有些复杂。

总算熬到手工课结束，王老师拍拍手：“好啦小朋友们，手工做完了，我们该去操场活动啦！”

来到操场，王老师安排道：“今天我们先玩捉迷藏，再玩老鹰捉小鸡，高老师，你带一半孩子藏，我带另一半找，好吗”

“行。”刘泽点头，领著十二个嘰嘰喳喳孩子跑到远处：“小朋友们，我们分散开，找不容易被发现的地方。但记住，不能出操场范围，不能躲到危险的地方。”

一眾小屁孩兴奋点头，隨即像四散而开，寻找自己藏身的地方刘泽他环顾操场，看到一棵大榕树后面有个小木屋，便既跑了过去。

躲进狭小的木屋內，刘泽微微蜷缩身体，听著外面传来的一声声“找到啦”的欢呼雀跃，除了幼稚，还是觉得幼稚。

这一把年纪还陪小屁孩捉迷藏，传出去，自然是丟脸。

这时，一个小男孩跑到了小木屋附近，在木屋周围转了两圈，突然对著木屋喊：“高老师，你在里面吗”

刘泽屏住呼吸，这要是答应，自己不傻吗。

不过眼尖的小男孩还是发现了他，“我看到了，高老师躲在里面。”

孩子们呼啦一下围过来，刘泽只能从木屋里出来，伸手捏了捏那小屁孩的脸蛋，“眼睛这么尖，老师我真的喜欢你啊，小胖墩。”

那小屁孩被刘泽捏的脸疼，齜牙咧嘴的都快哭了。

这时，又有一个小男孩问道：“高老师，你之前跑的时候为什么像个男生”

这一问，其他小屁孩也围了过来，你一言，我一语，都说刘泽的各种举止像男生。

“老师像男生吗，怎么会呢，可能是老师平时运动比较多，所以跑得快一点。”

刘泽当然是否热，不远处高媛媛捂脸。

“好了，孩子们，咱还是来第二次捉迷藏吧。”还好，王老师及时走过来打圆场。

总算熬到捉迷藏游戏结束，接著是“老鹰捉小鸡”。

王老师当母鸡，刘泽当老鹰，孩子们一个接一个拉著前面人的衣服，组成一长串小鸡。

“老鹰来啦”。刘泽做出张牙舞爪的样子，快步一动，试图突破“母鸡”的防守，抓住队尾的“小鸡”。

孩子们哇哇哇尖叫著，队伍像长龙一样摆动。

刘泽在跑动中忘记自己要保持的仪態，快速转身、突然加速、急停，一连串的动作都是男性化的姿態。

“高老师跑得好快。”一个小屁孩喊道。

“像男生一样快！”另一个孩子接话，显然是看出了端倪。

“那是因为老师要当厉害的老鹰呀。”刘泽找了个藉口，隨即装腔作势的扭捏了起来。

游戏进行了十分钟，刘泽终於抓住了一只“小鸡”——学女人的样子跑跑跳跳的，不容易啊。

那“小鸡”嚷嚷道：“高老师，你力气好大啊，比我爸的力气还大。”

刘泽一阵心虚，还好没人在意什么，在场边看著的高媛媛皱眉，摇头，好像很不满意。

下午三点半，王老师端来水果和酸奶，孩子们排著队领取，刘泽负责分发。

一个小男孩接过东西之际，问道：“高老师，你的声音有时候会变低，你是不是男的”

那小男孩这么一问，其他小孩也纷纷看向刘泽。

“老师怎么会呢，老师只不过是最近感冒，嗓子有点累了。”刘泽心虚解释，又逼尖了嗓子，这才算是糊弄过去。

总算熬到下午四点，放学。

家长们陆续来到幼儿园门口接孩子。孩子们背好小书包，排著队准备离开。

李园长、王老师、刘泽和高媛媛站在门口，送別孩子们。

“跟老师说再见。”

“王老师再见；李园长再见；高老师再见；高姐姐再见！”孩子们异口同声。

“是两位高姐姐哦。”

一个小男孩忽然喊道：“不对，高老师是男的！”

气氛有些尷尬，其他孩子也纷纷附和。

“对，高老师像是男生。”

“他跑得也像男生。”

“他声音也像男生。”

“他手好大，也像男生。”

二十几个小屁孩，几乎异口同声地指认。来接孩子的家长们都看了过来。

刘泽捂脸，妈的，好尷尬，好失败！

“小朋友们你们为什么觉得高老师是男生呀”戴著口罩的高媛媛问道。

“因为他跑得快！”

“因为他声音好粗！”

“因为他没有扎辫子！”

孩子们七嘴八舌，整的刘泽直接道心破碎，不是，自己破绽大到连小屁孩都骗不了吗

失败，不是一般的失败！！